{"id":425,"date":"2017-07-24T11:31:06","date_gmt":"2017-07-24T14:31:06","guid":{"rendered":"https:\/\/litebold.co\/~radardofuturo\/edtech-muda-a-educacao\/"},"modified":"2017-07-24T11:31:06","modified_gmt":"2017-07-24T14:31:06","slug":"edtech-muda-a-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radardofuturo.com.br\/test\/edtech-muda-a-educacao\/","title":{"rendered":"Edtech muda a educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Para um filho de dez anos, Amartya é um sujeito pensativo. Uma segunda-feira de manhã na Khan Lab School (KLS) em Mountain View, na Califórnia, ele explica que suas matemáticas são “bastante fortes”, mas ele precisa trabalhar em sua escrita. Não se preocupe, porém; Amartya tem um plano. Ele irá praticar gramática on-line, reservar um slot com um professor de inglês e consultar seu mentor. Mais tarde, ele enviará um e-mail ao seu correspondente para pedir ajuda também.<\/p>\n

Este é o tipo de arranque produzido pela KLS. Seus alunos não têm lição de casa ou boletim de notas ou passam o dia inteiro nas salas de aula. Não são estratificados por idade; Eles compartilham espaços comuns à medida que perseguem objetivos e horários individuais, usando o software desenvolvido por desenvolvedores internos para fazer testes e assistir a aulas de vídeo da organização irmã da escola, a Academia Khan, que faz tutoriais online. A metade dos professores atua como tutores, ajudando com o trabalho acadêmico. O resto dos alunos mentores em traços de caráter, como curiosidade e autoconsciência.<\/p>\n

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