{"id":16588,"date":"2021-04-26T16:00:00","date_gmt":"2021-04-26T19:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/radardofuturo.com.br\/?p=16588"},"modified":"2021-04-26T16:00:25","modified_gmt":"2021-04-26T19:00:25","slug":"tecnologia-acelera-passos-para-educacao-do-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radardofuturo.com.br\/test\/tecnologia-acelera-passos-para-educacao-do-futuro\/","title":{"rendered":"“Boom” tecnol\u00f3gico na pandemia acelera passos para a educa\u00e7\u00e3o do futuro"},"content":{"rendered":"\n
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Conhecimento perderá fronteiras no “novo” normal<\/em>: educação do futuro contará com recursos multimídias, internet, robótica e inteligência artificial. <\/em><\/p>\n\n\n\n

O ano de 2020 começou muito desafiador devido a pandemia do Covid-19, mas também trouxe um grande “boom” tecnológico que integrou a internet e a educação e está trazendo avanços no ensino do Brasil. Esse match<\/em>, que já era esperado para a educação do futuro por especialistas da área, foi acelerado pelo isolamento social.
 
De acordo com a professora do curso de Administração e especialista em educação da Faculdade Pitágoras<\/a>, Juliana Palazzo, o distanciamento social forçou escolas, faculdades e corpo docente a se adaptarem a uma realidade tecnológica para que as aulas pudessem continuar no âmbito virtual. “O processo foi árduo, que envolveu muito investimento, empenho e aprendizado. Hoje, vemos que alunos e professores estão mais familiarizados com as ferramentas digitais e estão construindo um novo formato de ensino para o ‘novo’ normal”, conta.
 
Juliana diz que esse fenômeno veio para ficar e ressalta que graças a esse avanço o conhecimento não terá mais fronteiras. “As aulas virtuais <\/a>não serão abolidas, o aluno que mora no Amazonas poderá assistir aula de um colégio em Belo Horizonte, por exemplo. As bibliotecas ‘perderão’ as paredes e se tornarão quase que infinitas devido à internet, aplicativos poderão ser usados como livros didáticos e as aulas terão diversos recursos multimídia. Claro que essa mudança não será de uma hora para outra, mas o futuro já está próximo.”
 
Na semana em que é comemorado o Dia da Educação (28 de abril), a especialista em educação aponta algumas tendências<\/a> para o futuro do ensino que já estão começando a acontecer e outras que virão com o “novo” normal.<\/p>\n\n\n\n

Gamificação<\/h2>\n\n\n\n

A primeira delas é a gamificação, que consiste na exploração de jogos para acabar com a visão de ensino engessado e metódico, tornando o aprendizado mais leve, divertido e contextualizado. Algo que é ideal para alunos que estão em uma fase de vida movimentada, cheia de informações e bastante conectada.<\/p>\n\n\n\n

Dessa forma, fica mais fácil transmitir conhecimentos, auxiliar a assimilação de novos saberes, e discutir exemplos fictícios e reais. De quebra, estimula tanto a interação entre alunos e professores, quanto o interesse do seu filho em continuar aprendendo, mesmo fora da escola.<\/p>\n\n\n\n

Salas de aula virtuais<\/h2>\n\n\n\n

Outra tendência do futuro da educação são as salas de aula virtuais, ou seja, plataformas online nas quais os alunos podem acompanhar o conteúdo de cada matéria de forma remota e com a possibilidade de assistir às aulas quantas vezes desejar. <\/p>\n\n\n\n

As salas de aula virtuais podem ser acessadas quando os alunos tiverem dúvidas, quiserem estudar a fundo os assuntos ministrados pelos professores ou decidirem fazer resumos para as avaliações de cada etapa. Afinal, tal recurso permanece sempre disponível no sistema e ainda traz indicações de materiais didáticos, com o objetivo de facilitar o aprendizado.
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Inteligência artificial<\/h2>\n\n\n\n

A inteligência artificial na educação busca aproximar os estudantes da atual realidade tecnológica disponível na sociedade. Isso permite não só a familiarização e o uso otimizado de aparelhos, programas, softwares e recursos digitais no estudo das diferentes áreas de conhecimento, mas a compreensão do processo de criação, desenvolvimento e funcionamento desses aparatos.
Além disso, com o acesso a esses equipamentos em sala de aula, o estudante tem como complementar o conteúdo dado pelo professor por meio de pesquisas, da visualização de material audiovisual e de experiências virtuais (como a realidade aumentada<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Aprendizagem colaborativa<\/h2>\n\n\n\n

A aprendizagem colaborativa envolve muito do que falamos sobre a autonomia do estudante no ambiente educacional. Isso porque ele não fica apenas sentado na carteira esperando o professor dar a matéria de maneira expositiva e, no fim, passar exercícios. Ao contrário, ele é chamado a participar e se envolver intensamente com o conteúdo.<\/p>\n\n\n\n

Para isso, são promovidos debates, reflexões, investigações, pesquisas, leituras em grupo e muitas outras atividades que permitem uma imersão dos estudantes no assunto a ser estudado. Consequentemente, garante aos alunos o desenvolvimento de uma maior capacidade crítica para analisar os conteúdos, levantar pontos de vista diferentes, pensar em alternativas para a sua aplicação na atualidade etc.
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Robótica<\/h2>\n\n\n\n

Outro exemplo de tecnologia na educação é o uso da robótica no contexto escolar, que complementa as aulas teóricas e auxilia o ensino de conteúdos práticos. Além disso, ela permite que os alunos façam experimentos para testar os próprios conhecimentos e, assim, possam entender, de forma dinâmica e interativa, como as ciências são capazes de desenvolver produtos e aparatos eletrônicos que facilitam o nosso dia a dia.<\/p>\n\n\n\n

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